Eintrag weiter verarbeiten
Review: Listen, Copy, Read: Popular Learning in Early Modern Japan
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Monumenta Nipponica |
---|---|
Personen und Körperschaften: | |
In: | Monumenta Nipponica, 70, 2015, 2, S. 309-314 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
Sophia University, Tokyo
|
Schlagwörter: |