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Almost Half-Time in the Bologna Process: Where Do We Stand?
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | European Journal of Education |
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Personen und Körperschaften: | |
In: | European Journal of Education, 39, 2004, 3, S. 275-288 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
Blackwell Publishing
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Schlagwörter: |